Le protocole sanitaire en vigueur ne permettant pas l’organisation de la réunion d’accueil des parents des élèves de 6èmes au collège, voici de façon alternative une petite vidéo qui vous permettra de découvrir les modalités de fonctionnement de l’établissement en général et en matière pédagogique.
Une cellule téléphonique d’accueil, à destination des familles et des élèves, peut être jointe au Rectorat 03 81 65 47 47 à compter de ce jour (vendredi 28 août 2020) de 09h00 à 12h00 et de 13h00 à 17h00 (week-end compris).
En raison du contexte très particulier lié à la pandémie de Covid-19, des élèves et leurs parents s’interrogent sur cette rentrée scolaire.
Afin de répondre aux questions les plus fréquemment posées, Jean-François Chanet, recteur de la Région académique Bourgogne-Franche-Comté, recteur de l’académie de Besançon, chancelier des universités, a souhaité renseigner les représentants des élèves élus au conseil académique de la vie lycéenne qui se sont adressés à lui.
En outre, et en complément de cette vidéo, le ministère de l’Éducation nationale de la Jeunesse et des sports, met à disposition un livret à destination des parents et des élèves.
Élèves de 6èmes : mardi 1er septembre à 9h00 – Fin de journée à 15h30
Les 6èmes ne viennent pas au collège le mercredi 2 septembre.
Elèves de 5èmes : mercredi 2 septembre de 8h à midi
Elèves de 4èmes : mercredi 2 septembre de 9h à midi
Elèves de 3èmes : mercredi 2 septembre de 10h à midi
Tous les élèves : jeudi 3 septembre selon l’emploi du temps en vigueur.
Samedi 5 septembre : Réunion d’information à 9h pour les parents des élèves de 6èmes qui se tiendra en salle de restauration.
EN RAISON DU PROTOCOLE SANITAIRE, LA RÉUNION INITIALEMENT PRÉVUE NE PEUT AVOIR LIEU. UNE INFORMATION VIRTUELLE SOUS FORME DE VIDÉO SERA MISE EN LIGNE SUR LE SITE PROCHAINEMENT.
Rappel : liste des fournitures scolaires
D’autres informations arrivent très prochainement sur le site du collège
Pour les classes générales : CLIQUEZ ICI
Pour les classes de SEGPA : CLIQUEZ ICI
Pour les élèves d’ULIS : CLIQUEZ ICI
Quelques photos des travaux de la future restauration scolaire du collège Vauban !
Réalisation des travaux & photos : Entreprise Cavalli SARL
Arrêté durant six semaines, le chantier d’extension de la cantine du collège Vauban entrepris par le Département a repris le 30 avril dernier. Si tout se déroule comme prévu, le réfectoire sera ouvert à la rentrée de septembre et la cuisine sera opérationnelle à l’issue des vacances de la Toussaint.Par Laurent ARNOLD – Est Républicain 19 juin 2020
Quels menus seront servis aux élèves du collège Vauban à la rentrée prochaine ? Le sujet sera en discussion à la fin de ce mois. Toujours est-il que ce ne seront pas des repas préparés dans les cuisines de l’établissement. En effet, le chantier d’extension de la cantine scolaire ne devrait aboutir qu’à l’issue des vacances de la Toussaint, soit le 2 novembre prochain. Dans les faits, la salle de restauration sera livrée dès la rentrée de septembre alors que la cuisine ne pourra l’être qu’en novembre au mieux.
« En huit ans, nous sommes passés de 430 à 740 élèves », Philippe Tissot, principal
Le chantier était devenu une priorité pour cet établissement qui a vu ses dernières années ses effectifs augmenter en flèche. « En huit ans, nous sommes passés de 430 à 740 élèves », rappelle le principal Philippe Tissot. Avec en parallèle, une explosion du nombre de demi-pensionnaires. Cette année, ce sont 560 repas qui sont servis à midi pour une structure qui offre 165 places assises. « Nous avons été contraints de mettre en place quatre services. Mais aussi d’investir un espace attenant à la salle de restauration pour assurer une rotation. Nous étions vraiment serrés », récapitule le principal.
Avec les travaux, la salle de restauration va augmenter de quelque 110 m². « Il nous fallait environ 110 à 120 places supplémentaires », note le principal. Outre cette extension, c’est toute la structure de la cuisine qui a été revue. Les réserves qui jusque-là étaient au sous-sol seront aménagées au même niveau que la cuisine.
Le coût total de l’opération est estimé à 1,6 million d’euros. Le Département qui finance ces travaux espère pouvoir compter sur une aide de l’État de 400 000 euros via une dotation de soutien à l’investissement des départements. Prévu pour durer cinq mois, le chantier a été interrompu du 17 mars à la fin avril. C’est finalement sur une durée de huit mois qu’il faudra tabler, le chantier devant intégrer les contraintes de distanciation qui freine la co-activité. « Il a fallu phaser les différents chantiers avec comme priorité d’accélérer la partie destinée à l’accueil des enfants », explique l’architecte Robert Gomez.
C’est pour cela que dès septembre, les élèves pourront profiter de la salle de restauration. « Nous allons voir avec les parents pour préciser quelle solution sera mise en œuvre jusqu’à la livraison de la cuisine », précise Philippe Tissot. Pour l’heure, des plateaux-repas froids avaient été mis en place.
Avec le retour de l’ensemble des élèves dès ce lundi et ce, pour les sept derniers jours de classe de cette drôle d’année, les élèves devront venir avec un repas tiré du sac.
Mardi prochain 2 juin, les 6e et 5e devraient pouvoir réintégrer leurs classes, les 4e et 3e devant attendre le lundi 8 juin. Combien seront-ils ? Le comptage est en cours. En attendant, les établissements ont dû se réorganiser pour concilier accueil des élèves et respect du protocole sanitaire.
« Nous avançons au jour le jour dans une logique qui ne nous est ni familière, ni naturelle », reconnaît le recteur Jean-François Chanet. Alors que, dans le primaire , les effectifs en classe sont passés dans l’académie de Besançon de 9,9 % des élèves le 14 mars à 16,6 % parmi les 112 413 écoliers, les sondages sont en cours concernant les collégiens, attendus la semaine prochaine : à partir du mardi 2 juin pour les 6e et 5e , du lundi 8 pour les 3e et 4e.
Conscient que « nous allons franchir un cap à partir du 2 juin », le recteur souhaite souligner « la qualité des relations et la confiance » entre le rectorat et les collectivités locales, départements et Région, « d’autant que nous sommes dans l’expectative qui résulte de l’incertitude de la communication gouvernementale s’agissant du calendrier. » Et de préciser : « Nous étions initialement en rouge et, comme la situation initiale a été gelée pour trois semaines, nous avons dû nous préparer de façon plus officieuse qu’officielle. Car nous n’aurons confirmation de cette reprise que le jeudi 28 mai. Mais il n’était pas imaginable que nous nous mettions seulement à tout préparer le 29… »
« Sur le plan sanitaire », assure le recteur, « nous avons mis en place dès le 11 mai une cellule CoronAgir, entre l’ARS, la Caisse d’assurance maladie et nous. Dès qu’un cas suspect est signalé, nous testons. Sachant que, grâce aux infirmières scolaires, nous avons pré-identifié les cas contact, établissement par établissement, de façon à les tester tout de suite classe par classe. En fin de semaine dernière, nous avions déjà un peu plus de 90 cas signalés depuis le 11 mai, tous négatifs. Ceci pour dire que la vigilance est maximale. Et si des cas se révélaient positifs, on fermerait tout de suite l’établissement comme cela a été fait dans d’autres régions. »
« La lutte contre le décrochage – ou pour le raccrochage – est un souci quotidien qui va nous amener à être ambitieux et audacieux », poursuit Jean-François Chanet. Qui note que « la crise a confirmé que le décrochage ne commence pas au collège ou au lycée, mais dès le premier degré. Il y a des signes annonciateurs que le confinement a mis en pleine lumière. Car, malgré tous les efforts de maintien du lien, une petite partie nous a échappé. »
Comment les ramener dans le cadre scolaire ? « Un enseignement spécifique reste à inventer pour conserver l’idée de socle commun tout en s’adaptant aux spécificités de ce public, l’objectif étant de les faire entrer dans le cadre commun qui est aussi le cadre républicain. »
Les enseignants sont-ils armés pour cela ? « Ils doivent être aidés en cela », annonce le recteur. « Nous sommes en train d’y réfléchir avec des partenaires institutionnels et les associations de quartier. Il s’agit vraiment d’un travail collectif. Je cite souvent ce proverbe africain qui dit qu’il faut tout un village pour élever un enfant. C’est l’idée. Et en la matière, je suis pour un décloisonnement complet. En mettant en avant les compétences plutôt que les statuts. »
Est Républicain : Pierre LAURENT – 25 mai 2020
